EL DEBATE
El debate consta de tres partes
Introducción: se presenta el tema y a los participantesDiscusión :es la parte central del debate, donde cada uno de los participantes expone sus puntos de vista con argumentos claros y concisos
Conclusión: Se presenta de manera clara y corta
¿Para qué sirve un debate?
-Para conocer y defender las opiniones acerca de un tema específico.
-Para facilitar la toma de decisiones sobre algún tema.
-Para sustentar y dar elementos de juicio.
-Para ejercitar la expresión oral, la capacidad de escuchar y la participación activa.
¿Quiénes intervienen?
- Los participantes. Son personas que proponen y defienden un punto de vista. Deben estar bien informados sobre el tema en debate.
-El moderador:
Es la persona que dirige el debate, cediendo la palabra ordenadamente a cada participante. Prudentemente, se sugiere un tiempo de exposición de tres a cinco minutos por participante. Durante este tiempo presenta los puntos más relevantes del tema.
Para organizar un buen debate es necesario seguir algunos pasos:
-Elegir un tema de interés y que suscite controversia.
-Conformar grupos que defiendan cada punto de vista.
-Escoger un moderador, que coordine las preguntas y de la palabra.
-Presentar las conclusiones o puntos de vista de cada grupo.
-Asignar los temas a cada participante de la mesa de debate (éstos pueden ser expertos o estudiantes que hayan preparado un trabajo)
Se forman dos equipos de tres personas que discuten sobre una proposición afirmativa. Se apoya o se rebate la proposición presentada. Cada uno de los miembros del equipo desempeña un papel específico así:
Primer orador: proponente, si está a favor de la proposición, u oponente, si está en contra.
Segundo orador: expone un contraargumento.
Tercer orador: cumple la función de capitán o consejero.
Todos los oradores intervienen, intercaladamente, uno a favor y uno en contra.
¿Cómo se organiza?
Para organizar un buen debate es necesario seguir algunos pasos:
-Elegir un tema de interés y que suscite controversia.
-Conformar grupos que defiendan cada punto de vista.
-Escoger un moderador, que coordine las preguntas y de la palabra.
-Presentar las conclusiones o puntos de vista de cada grupo.
-Asignar los temas a cada participante de la mesa de debate (éstos pueden ser expertos o estudiantes que hayan preparado un trabajo)
EXISTEN VARIOS TIPOS DE DEBATE FORMAL
Debate Karl Popper
Es la forma de debate más común y se plantea como una discusión entre dos puntos de vista que están en oposición. Requiere de preparación respecto al tema, puesto que los argumentos deben estar muy bien sustentados mediante estadísticas, cifras, referencias teóricas, etc. Hay una ronda de discursos y luego una ronda de preguntas. Esta forma es la más utilizada en los certámenes de debates que se realizan en algunas instituciones educativas alrededor del mundo.
Debate Australiano
Se forman dos equipos de tres personas que discuten sobre una proposición afirmativa. Se apoya o se rebate la proposición presentada. Cada uno de los miembros del equipo desempeña un papel específico así:
Primer orador: proponente, si está a favor de la proposición, u oponente, si está en contra.
Segundo orador: expone un contraargumento.
Tercer orador: cumple la función de capitán o consejero.
Todos los oradores intervienen, intercaladamente, uno a favor y uno en contra.
Debate europeo
Es la forma de debate que se usa en las grandes cumbres mundiales como las de las Naciones Unidas. En los certámenes de debates intercolegiados se hacen simulacros en los que se forman cuatro o más grupos que representan naciones y se debaten temas relacionados con macroeconomía, geopolítica, formas de energía alternativa, etc.
Recomendaciones para participar en un debate
En toda actividad oral, tanto el emisor como el receptor deben:
- Oír atentamente al interlocutor para responder en forma adecuada y no repetir las ideas.
- Evitar los gritos.
- Respetar siempre las opiniones de todos.
- No imponer el punto de vista personal.
- No hablar en exceso, para permitir la intervención de los demás.
- No burlarse de la intervención de nadie.
- Hablar con seguridad y libertad, sin temor a la crítica.
El objetivo del debate es expresar ideas y argumentarlas, y la forma de responder a ellas es la contra argumentación. Las redes sociales son un buen lugar para poner en práctica esta técnica, teniendo siempre presente que es preferible un buen contra argumento a un insulto o descalificación sin sentido.
LAS CIUDADES
REPRESENTACIONES CULTURALES QUE SE HABITAN
Durante siglos, los relatos de viajeros fueron la forma más común de conocer ciudades lejanas. Muchas de estas narraciones estuvieron llenas de elementos fantásticos que magnificaron las diferencias entre los habitantes de distintos lugares del mundo.
Lamentablemente, las ciudades se asocian con altos volúmenes de basura, diversos tipos de contaminación y largos tiempos de desplazamiento; y, aún así, la migración desde el campo no se detiene porque las ciudades son el escenario de las transformaciones en el pensamiento y el laboratorio de una organización autónoma de vida comunitaria; en ellas se discuten y se toman las decisiones oficiales con respecto a temas como el derecho público, las leyes, los privilegios colectivos frente al entorno, en fin, las ciudades se alzan como espacios de representación humana.
La ciudad subterránea
Debajo de la mayoría de las grandes ciudades existe un amplio sistema de estructuras, principalmente de servicios públicos como el alcantarillado, redes de gas o metros subterráneos. Pero hay ciudades, como París, que cuentan con toda una ciudad bajo tierra.
La París subterránea tiene miles de kilómetros de túneles entre los que se encuentran las catacumbas, sepulturas de más de seis millones de personas, enterradas en los siglos XVIII y XIX; búnkeres nazis construidos durante la Segunda Guerra Mundial; vestigios de la ocupación de la resistencia francesa, que utilizó los túneles para sobrevivir; y discotecas clandestinas abandonadas, que tuvieron su auge durante las décadas del 70 y el 80.
La ciudad fantasma
El auge de la construcción en China ha llevado a la edificación de lugares fantasma como el distrito de Nueva Kangbashi y en el que se construyeron viviendas para 300.000 personas pero solo viven allí 30.000. Las avenidas, parques y viviendas de este enorme distrito permanecen deshabitados.
La ciudad superpoblada
Santa Cruz del Islote es una isla colombiana ubicada en el golfo de Morrosquillo conocida como la isla más densamente poblada del mundo, con una población aproximada de 500 personas por cada hectárea cuadrada. La distancia entre las casas es de pocos centímetros.
La ciudad que se transforma
A pesar de los desalentadores índices de contaminación de las ciudades, hay ejemplos de transformación que ayudan a mantener la esperanza, como el caso del río Támesis. Londres presenció la mayor crisis a mediados del siglo XIX durante el Gran Hedor. Un gran número de personas murió por el cólera causado por el agua contaminada. A pesar de los esfuerzos, iniciados en siglo XIX, el río fue declarado muerto en 1950. Hoy en día, gracias a la construcción de grandes obras de infraestructura, es considerado el río urbano más limpio del mundo y en él habitan peces, focas y delfines.
ACTIVIDAD
Imagina cómo sería la vida en la Bogotá del s. XIX. Observa las siguientes imágenes y luego, completa la información.
BOGOTÁ
TOKIO
PARÍS
VENECIA
Medios y vías de transporte
Lugares para el comercio
Tipo de edificios que predomina
Densidad poblacional
Problemáticas que enfrentarían los habitantes
Plaza mayor de Bogotá, Edward Mark Walhose, 1846.
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